O Colégio Efetivo ao longo desses 11 anos já recebeu alunos de diversas características e professores dos mais diversos temperamentos. Mas uma turma em especial vem se destacando por quebrar uma quase regra social: a de que professor e alunos estão em patamares diferentes.Parece meio contraditório à algumas pessoas que professor e aluno possam trocar informações, conhecimentos entre si. Alguns extremistas acreditam que professor deve ditar regras e os alunos contestarem-nas.
Mas, pasmem todos, o Colégio Efetivo tem o prazer de elogiar todas as turmas de atuais e ex-alunos. Porém, em especial, hoje, a direção, nas pessoas do nosso ilustríssimo Senhor diretor: Saulo José, secretária:Betania Otaviano, e todo o corpo docente composto pelos professores: Fátima Lemos, Djaneide Dantas, Heriberto Guilherme, L.C. Sax, Solange têm o privilégio de parabenizar o desempenho de algumas pessoinhas marcantes do Ensino Fundamental maior, que mesmo sem saber, conquistaram nosso respeito e nossa atenção.
São alunos que incitam o professor a planejar aulas dinamizadas, pelo diálogo que se permitem na troca de informações sobre o conteúdo das disciplinas, ou mesmo assuntos do cotidiano. Até naqueles instantes em que o livro didático se faz necessário, mesmo que enfadonho, essas pessoinhas são participativas e tornam o descobrir e o aprender cada vez mais fácil e prazeroso.
Eles formam uma turma composta por nove (09) alunos, essa publicação tem o intuito de elevar-lhes ainda mais a auto-estima pelo brilhante desempenho que tem mostrado até aqui.
Marina,
Mariana, Carla Kamile,
Carlos Kleber,
Hiluska,
Alícia, Vinícius,
João Marcelo e
Hérico Junior.
O Colégio Efetivo tem o prazer de prestar esta singela homenagem ao destacar esta turma nota Dez nas avaliações pelas características marcantes destes pequenos notáveis! Parabéns Pais!Vocês também são merecedores de elogios pela educação e genética que influenciaram na existência destas crianças tão especiais!
* Esse texto é uma adptação da homenagem feita no Colégio para esses referidos alunos, e é de autoria da Professora Fátima Lemos.
